Le projet « Les mots des émotions dans tous leurs états » est une collaboration entre des élèves du collège Arthur Rimbaud, établissement REP+ des quartiers nord à Marseille, et des élèves d’un âge équivalent de l’école des Mille-Îles, structure d’éducation secondaire francophone du CEPEO (Conseil des écoles publics de l’Est de l’Ontario) située à Kingston dans la province de l’Ontario.
Travail collaboratif sur la langue française ayant pour thématique le vocabulaire des émotions de la France au Canada, le projet vise à réaliser à distance un recueil rassemblant des textes, poèmes, nouvelles et jeux de mots (anagramme, cadavre exquis, charade, mots croisés etc.) sur le thème. Un second volet du projet prévoit, avec la venue à Marseille d’élèves de l’école des Mille-Îles et de Matthew Poirier, professeur de création artistique dans cette école, de mettre en image, Canadiens et Français ensemble, ce recueil autour des mots des émotions. Cette mise en image sera réalisée à travers l’art urbain, spécialité du professeur et de la ville de Marseille, réputée pour ses fresques urbaines. Ces œuvres seront réalisées sur des supports mobiles permettant de les transporter et de monter des expositions.
